Evolución del Sistema Educativo Canadiense

Sistema Educativo Canadiense

Canadá se distingue por ser el único país del mundo que incorpora no sólo el plurilingüismo, sino también la multiculturalidad como parte integral de la política lingüística y cultural del gobierno federal.

Desde que en 1969 el gobierno canadiense promulgara el Decreto sobre las Lenguas Oficiales (Official Languages Act) por el que inglés y francés se declaraban las lenguas oficiales de Canadá, las políticas relacionadas con la pluralidad lingüística y cultural del país han ido evolucionando y adaptándose a los variados perfiles ideológicos que han subyacido a las diferentes concepciones sobre la identidad nacional canadiense. 

El sistema educativo de Canadá hace mayor hincapié en el aprendizaje y éxito en materias de necesidad más elemental como las artes del lenguaje, las matemáticas y las ciencias, mientras que materias como la música, las artes visuales y la educación física cobran menor importancia, no dejándolas de lado en los planes educativos en cualquier caso.

Docentes:

Los sistemas de educación primaria y secundaria de Canadá emplean a casi 310.000 educadores que generalmente cuentan con cuatro o cinco años de estudios postsecundarios. Entre los educadores se cuentan primordialmente los maestros, pero también se incluyen los directores, subdirectores, asesores y consejeros. Los mismos están autorizados por los departamentos o los ministerios de educación de la provincia o del territorio.